Celebración del Día de Andalucía

Como todos los años la celebración del Día de Andalucía en nuestro Centro se está desarrollando durante toda la semana y supone un acercamiento de todo nuestro alumnado a los distintos aspectos de lo que es, ha representado y representa nuestra Comunidad.
Todo el Colegio ha participado a lo largo de estos días en la actividad "Nuestro Desayuno".
Además, los distintos ciclos han desarrollado las siguientes actividades:
Educación Infantil
· Actividades de aula y fichas relativas a tradiciones y costumbres de nuestra comunidad.
· Todo el alumnado de Educación Infantil elaborará un mural con los monumentos más destacados de nuestra comunidad sobre un fondo de la bandera de Andalucía.

1er. Ciclo
1er. Nivel
· Colorear dibujos alusivos a los símbolos de Andalucía: bandera, himno, escudo.
· Copiar el himno de Andalucía.
· Colorear flora y fauna más característica de Andalucía.

2º Nivel-A
· Puzzle del mapa de Andalucía por provincias.
· Mapa de la situación de Andalucía en España.
· Flora y fauna de Andalucía
· Productos principales de Andalucía.

2º Nivel-B
· Los símbolos andaluces: bandera, himno y escudo.
· Recortables: Trajes típicos de Andalucía, bandera de Andalucía, gorra de Andalucía
· Poetas de Andalucía.

2º Ciclo
· Fichas de textos escritos, informativos sobre nuestra comunidad y actividades de comprensión lectora.
· Comentario y debate sobre los textos trabajados.
· Colorear los escudos de Córdoba y Adamuz.

3er. ciclo
Varias sesiones y actividades, tratando y abordando los temas siguientes:
- Presentación del Parlamento de Andalucía, sus funciones y presentación del Estatuto.
- Presentación de la Comunidad Autónoma de Andalucía: principales instituciones de la comunidad, las leyes de Andalucía, cargos públicos y responsables de las instituciones.
-Viaje cultural por la Comunidad Andaluza.

Como ya es tradicional, culminaremos la celebración cantando el Himno de Andalucía todos juntos en el patio del Colegio el viernes 25 de febrero.
¡Feliz Día de Andalucía 2011 a todas y todos!

Publicaciones para el alumnado con N.E.E.

 

 Han pasado a formar parte del catálogo de nuestra biblioteca unos libros elaborados por el Departamento de Orientación Educativa del Colegio. Estos textos están pensados para el alumnado con N.E.E., que requiere una transcripción pictográfica con un sistema SPC para leer y comprender el cuento, el relato o la leyenda.
Los textos adaptados son un libro de frases con sus correspondientes transcripciones pictográficas y seis cuentos tradicionales: Blancanieves, Caperucita Roja, La Cenicienta, , La princesa y el guisante, La Leyenda de San Jorge y Los tres cerditos.

"RUTA DE LA AUTONOMÍA DE ANDALUCÍA"

Hemos recibido en el Colegio pasando a formar parte de los fondos de nuestra biblioteca la siguiente publicación: "RUTA DE LA AUTONOMÍA DE ANDALUCÍA".
Se trata de un CD-ROM que supone un recurso didáctico más para la realización de actividades que profundicen sobre la cultura, la historia, la geografía, tradiciones y símbolos que caracterizan a nuestra Comunidad Autónoma.
Es de resaltar el archivo de audio donde se encuentran numerosas versiones (cantadas e instrumentales) del Himno de Andalucía.
Entre el material didáctico, este CD-ROM incluye varios documentos en PDF:

• Publicación "La casa de la Alegría"(casa familiar de Blas Infante contigua al museo) editada por la Casa Museo de Blas Infante y un recortable de la misma.
• Ruta de la Autonomía de Andalucía, lugares y fechas (desde 1883 hasta 2009). 

Este CD-ROM también se puede consultar y descargar desde esta dirección:

• http://www.pyramid-ai.net/public/autonomia/html/index1024.html

Novedades: ¿Por qué...?

¿Por qué enrojecemos como tomates? ¿Por qué nos entran ganas de bostezar? ¿Por qué se nos pone la piel de gallina? ¿ Por qué nos damos besos? ¿Por qué los gemelos son tan iguales?
Si alguna vez os habéis hecho alguna de estas preguntas y no sabéis la respuesta tenéis la oportunidad de encontrarla en la biblioteca.
Ya están catalogados y a vuestra disposición los libros que tienen como título cada una de esas preguntas. Son libros para el alumnado a partir de siete años, por tanto están identificados con la etiqueta azul.

Novedades: Diversos títulos de la "Primera Biblioteca de los niños"

Damos cuenta aquí de más novedades dadas de alta en el catálogo de nuestra biblioteca. Estos libros ya están a disposición de todos nuestros lectores y lectoras:

Para el alumnado de Educación Infantil

Doce títulos de la conocida colección "Primera biblioteca de los niños". Se tratan de pequeños libros magníficamente ilustrados con un pequeño texto, en letra ligada o en letra de imprenta, que aborda distintos temas del entorno...la escuela, las estaciones, las distintas horas del día, las profesiones... ayudando su lectura a la socialización y a la integración del alumnado preescolar.

En la biblioteca están ubicados en la sección infantil e identificados con el icono  que mostramos debajo ("El mundo que nos rodea").

Novedades: "EXPERIMENTA CON LA CIENCIA"

Estamos poniendo en marcha en nuestro colegio el Aula de Experiencias. La biblioteca tiene que ayudar a dinamizarla  y la mejor manera es aportando recursos, que en este caso son libros.
Han entrado en el catálogo de la biblioteca y están a disposición de todos sus usuarios y usuarias una serie de libros de la colección Experimenta con la Ciencia de editorial Perramón.
Se trata de una introducción en  el fabuloso mundo de los principios de la ciencia a través de estimulantes y divertidos experimentos. Cada experimento se complementa con ejemplos de la vida real y una explicación teórica. Además se proponen ideas para ampliar la investigación y animar a los jóvenes científicos a investigar por su cuenta.
Los títulos son: LUZ -  AGUA - AIRE - FUERZAS - SONIDO - ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO.

Novedades: Libros sobre EDUCACIÓN EN VALORES

 Han sido dados de alta y han pasado a formar parte del catálogo de nuestra biblioteca  cuatro libros que abordan desde distintos ángulos la educación en valores, siendo un excelente recurso didáctico para el profesorado, e incluso  pueden ser de utilidad para las familias. Por lo que el profesorado puede decidir, si lo ve conveniente, prestarlo a una familia para apoyar su intervención tutorial.
Los títulos son los siguientes:

•  Valores para la convivencia. Cuenta con 20 capítulos, en cada uno de los cuales se aborda uno de los 20 valores que fueron seleccionados tras un exhaustivo estudio con más de 1000 educadores. Entre ellos se encuentran el respeto, la generosidad, la sinceridad, la tolerancia, la justicia o la libertad, entre otros, todos relacionados con la convivencia familiar.Para cada valor se ofrece una descripción teórica sobre sus características más destacables y su importancia para la convivencia; algún texto literario (narraciones, fábulas, diálogos...) que lo ilustra; frases célebres pronunciadas por personajes históricos en relación a cada valor, y algunas actividades para realizar con los niños y conseguir que el aprendizaje de los valores les sea más lúdico y ameno.

• Valores para crecer. Libro altamente ilustrado, con tablas, diagramas e ilustraciones de relato y de situaciones o características de cada valor descrito. Una maqueta con fondos de color claramente dispuestos, y un orden fácil de seguir en el texto, dan como resultado un libro atractivo a la vez que útil para trabajarlo en la escuela.
• Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional. Este libro es una herramienta de fácil acceso para que el alumnado, el profesorado y la familia  pueda abordar y avanzar en la educación emocional.
  Las actividades son muy fáciles de leer, los textos están escritos en un lenguaje claro y sencillo, por lo que los niños pueden leerlas y llevarlas a cabo ellos solos.
• Diversidad (Somos diferentes, únicos y especiales).Se trata de un libro único en la forma de abordar el universo de la diversidad. Parte de la diferencia, en todas sus dimensiones y de manera poco convencional, para comprender lo que es la igualdad. Es un libro abierto, que no da soluciones ni respuestas definitivas y que confía en la inteligencia de los niños, en su capacidad de asombro y en su habilidad para transformar lo que les rodea. Viene acompañado de un juego “¡Pónte en mi lugar!” que pone a prueba y entrena la inteligencia emocional de los jugadores.

El Quijote interactivo

La primera edición de las aventuras del ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha está disponible en formato interactivo. Ha sido realizada por la Biblioteca Nacional.
Podemos acceder a un mapa en donde se señalan los cuatro viajes que emprendió el ingenioso hidalgo y su fiel escudero Sancho Panza, escuchar la música de la época o adentrarse en la vida del siglo XVII (gastronomía, teatro, la vestimenta o aficiones).
 Hasta podemos oír el sonido real de las páginas al pasar de la primera edición del siglo XVII para disfrutar de la obra cumbre de Miguel de Cervantes como si tuviéramos el libro original entre las manos.
Si picamos el icono "T" podemos leer la transcripción página a página a una versión en castellano actual.
El vídeo que ilustra esta entrada nos explica todas las posibilidades que podemos encontrar desde el siguiente enlace:

•  http://quijote.bne.es/libro.html

Teo en DVD

Teo es un curioso y simpático niño pelirrojo de unos cuatro años. Es uno de los personajes favoritos de nuestra biblioteca. Los numerosos ejemplares en diversos formatos de los libros de Teo son de los más demandados por nuestro alumnado de Educación Infantil. Las mamás y papás que retiran libros todos los lunes para leerlos con sus hijos e hijas tienen en Teo a un fiel aliado para estimularles la curiosidad  y desarrollarles su capacidad intelectual.
Ahora hemos completado la oferta de Teo en la biblioteca. Se trata de 11 DVD,s de 35 minutos cada uno que contienen cuatro historias de Teo en dibujos animados. Ya han sido catalogados y están a disposición de toda la comunidad educativa, pudiendo acceder a ellos mediante el servicio de préstamo.

30 de Enero. DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.
El mensaje básico de este día es: "Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra".
La elección del día 30 de Enero no es casual. En ese día se conmemora la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista.
Como en cada curso, nuestro colegio realiza diversas actividades y elige una canción  que transmita un mensaje de paz para que nuestro alumnado la entone colectivamente. Esta es la canción de este año:

No dudaría. (Antonio Flores)
 Si pudiera olvidar
todo aquello que fui.
Si pudiera borrar
todo lo que yo vi.
No dudaría,
no dudaría en volver a reír.

Si pudiera explicar
las vidas que quité.
Si pudiera quemar
las armas que usé.
No dudaría,
no dudaría en volver a reír.

Prometo ver la alegría,
escarmentar de la experiencia,
pero nunca, nunca más
usar la violencia.

Si pudiera sembrar
los campos que arrasé.
Si pudiera devolver
la paz que quité.
No dudaría,
no dudaría en volver a reír

Si pudiera olvidar
aquel llanto que oí.
Si pudiera lograr
apartarlo de mí.
No dudaría,
no dudaría en volver a reír

Prometo ver la alegría.
Escarmentar de la experiencia.
Pero nunca, nunca más
usar la violencia.